千萬別忽視!孩子有5種表現「暗示智商極高」 中2個以上「恭喜你生了個小天才」將來有大出息

「望子成龍,望女成鳳」是大多數家長對孩子的期盼。我們作為父母的也都希望自己的孩子能夠擁有比同齡人高的智商,也希望自己的孩子今後會有一番很大的作為。

爸爸媽媽往往偏愛乖巧的孩子,抱怨自家娃話嘮愛動,甚至隱隱擔憂起Ta的未來。但其實,完全不必!

今天的這篇文章來自一位北大教授,他用三十餘年豐富的教學經驗告訴你:孩子這5種表現,暗示Ta有獨特的才能!


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爸爸媽媽們總是希望自家孩子更聰明,更優秀,可是對孩子的判斷又往往停留在表面——總偏愛反應機靈、乖巧聽話的孩子。

大人們往往認為這樣的孩子比較聰明,成績肯定非常好,而對於那些調皮搗蛋、不聽管教的孩子,總是習慣性地認為,這樣的孩子以後難有出息!

其實,很多家長對孩子不夠了解,而被一些表面現象所蒙蔽。細心觀察孩子的種種表現,就能發現孩子獨特的才能!

1、話嘮

話嘮是特別讓老師頭疼的熊孩子類型,不僅影響老師上課,還影響同學學習。相信這類孩子的家長也經常被老師關注吧!

其實,有些孩子天生外向,語言豐富,表達能力很強,只是作為小孩子,較缺乏自制力,暫時不能控制自己想表達的慾望,也不知道什麼場合適合講話,所以才會像個小喜鵲一般,不停喳喳喳!

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但是,家長千萬不要因此強烈的譴責孩子,因為這很有可能抹殺孩子的說話天賦,說不定以後就是出色的主持人、記者、主播之類的,而且能說會道的人在社會上也比較吃得開。要知道,小孩的自尊心是很強的,過度責罵會讓孩子產生心理陰影。

不過,為了不影響其他人,家長也需適當引導,告訴他們什麼時候該講,什麼時候不該講,或者讓孩子放學後專門講講學校發生的故事等等。


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2、愛發號施令

這類孩子在某些人眼中是領頭羊,可是在某些人眼中就顯得有點自私,愛出風頭。不管怎樣,不能否認, 這類孩子普遍有著較強的主見性、領導和組織能力,說不準可能以後就會成為領導者。

學術精英很重視從事研究的過程給自己帶來的享受,不在乎最後得不得諾貝爾獎。但領袖類人物不一樣,他在乎別人的評價,非常重視口碑,非常在乎能否青史留名。他對名譽的追求遠遠勝過對物質利益的追求。


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3、攢零用錢

其實我還蠻佩服這類孩子的,小時候自制力就能那麼強!能有效控制自己慾望的人,相信做起事來也不會差。目標、雄心、自信等都是很厲害的。

這類孩子一般是屬於比較有計劃和想法的人,他們對與自己的東西會有計劃性地使用和長遠的打算,爹媽可以少操心啦!


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4、特別愛講小故事

這類孩子跟小話嘮不一樣,他們就是特別喜歡故事,經常嚷嚷著讓你講故事、或者讓你聽他(她)的故事,有時候還特別愛扮演故事裡的人物。

經常有些奇奇怪怪的想法,比如他可能會說「這隻小狗可能是哮天犬」之類的,不要打斷他的思路、想法,讓他自由發揮,畢竟每個小說家都會有很多天馬行空的想法,豈是爾等凡人能夠理解的。

喜歡講小故事的孩子,一般思維比較活躍,想象力比較豐富,語言組織能力也比較強哦~


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5、多動症

對於多動症,很多人把它歸結為一種病,但我更願意說他們是運動細胞太過發達,活動就是他們的生命,靜下來等於扼制了他們的命脈。

一般這類孩子,動手能力、實踐能力都不錯,而且思維也比較活躍,對新鮮事物的接受能力比較強!加以培養,以後會有很好的發展。

所有傑出的人物,無一例外都具有有激情、慾望強、精力旺盛的特點。調皮的學生往往很聰明,就是因為有激情、能量過剩,這是具有精英潛質的特點,千萬不要去扼殺這樣的孩子。


總之不同的孩子有不同的引導教育方法。

做教育這麼多年,無論一開始家長認為這孩子在學習或生活中是多麼的不可救藥,我都會用事實告訴他們「你們的孩子其實很優秀,只是現在的方法可能不大適合他,暫時影響了他發光發熱而已!」當然,最終事實也證明我是對的。

教育並不是按著一個模子把孩子們刻出來,真正成功的培養是發掘出孩子的優點和長處,尊重他獨特的個性,並順著這條路一直堅持走下來,這樣就有不同的天才了。


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