千萬別忽視！孩子有5種表現「暗示智商極高」 中2個以上「恭喜你生了個小天才」將來有大出息
「望子成龍，望女成鳳」是大多數家長對孩子的期盼。我們作為父母的也都希望自己的孩子能夠擁有比同齡人高的智商，也希望自己的孩子今後會有一番很大的作為。
爸爸媽媽往往偏愛乖巧的孩子，抱怨自家娃話嘮愛動，甚至隱隱擔憂起Ta的未來。但其實，完全不必！
今天的這篇文章來自一位北大教授，他用三十餘年豐富的教學經驗告訴你：孩子這5種表現，暗示Ta有獨特的才能！
爸爸媽媽們總是希望自家孩子更聰明，更優秀，可是對孩子的判斷又往往停留在表面——總偏愛反應機靈、乖巧聽話的孩子。
大人們往往認為這樣的孩子比較聰明，成績肯定非常好，而對於那些調皮搗蛋、不聽管教的孩子，總是習慣性地認為，這樣的孩子以後難有出息！
其實，很多家長對孩子不夠了解，而被一些表面現象所蒙蔽。細心觀察孩子的種種表現，就能發現孩子獨特的才能！
1、話嘮
話嘮是特別讓老師頭疼的熊孩子類型，不僅影響老師上課，還影響同學學習。相信這類孩子的家長也經常被老師關注吧！
其實，有些孩子天生外向，語言豐富，表達能力很強，只是作為小孩子，較缺乏自制力，暫時不能控制自己想表達的慾望，也不知道什麼場合適合講話，所以才會像個小喜鵲一般，不停喳喳喳！
但是，家長千萬不要因此強烈的譴責孩子，因為這很有可能抹殺孩子的說話天賦，說不定以後就是出色的主持人、記者、主播之類的，而且能說會道的人在社會上也比較吃得開。要知道，小孩的自尊心是很強的，過度責罵會讓孩子產生心理陰影。
不過，為了不影響其他人，家長也需適當引導，告訴他們什麼時候該講，什麼時候不該講，或者讓孩子放學後專門講講學校發生的故事等等。
2、愛發號施令
這類孩子在某些人眼中是領頭羊，可是在某些人眼中就顯得有點自私，愛出風頭。不管怎樣，不能否認， 這類孩子普遍有著較強的主見性、領導和組織能力，說不準可能以後就會成為領導者。
學術精英很重視從事研究的過程給自己帶來的享受，不在乎最後得不得諾貝爾獎。但領袖類人物不一樣，他在乎別人的評價，非常重視口碑，非常在乎能否青史留名。他對名譽的追求遠遠勝過對物質利益的追求。
3、攢零用錢
其實我還蠻佩服這類孩子的，小時候自制力就能那麼強！能有效控制自己慾望的人，相信做起事來也不會差。目標、雄心、自信等都是很厲害的。
這類孩子一般是屬於比較有計劃和想法的人，他們對與自己的東西會有計劃性地使用和長遠的打算，爹媽可以少操心啦！
4、特別愛講小故事
這類孩子跟小話嘮不一樣，他們就是特別喜歡故事，經常嚷嚷著讓你講故事、或者讓你聽他（她）的故事，有時候還特別愛扮演故事裡的人物。
經常有些奇奇怪怪的想法，比如他可能會說「這隻小狗可能是哮天犬」之類的，不要打斷他的思路、想法，讓他自由發揮，畢竟每個小說家都會有很多天馬行空的想法，豈是爾等凡人能夠理解的。
喜歡講小故事的孩子，一般思維比較活躍，想象力比較豐富，語言組織能力也比較強哦~
5、多動症
對於多動症，很多人把它歸結為一種病，但我更願意說他們是運動細胞太過發達，活動就是他們的生命，靜下來等於扼制了他們的命脈。
一般這類孩子，動手能力、實踐能力都不錯，而且思維也比較活躍，對新鮮事物的接受能力比較強！加以培養，以後會有很好的發展。
所有傑出的人物，無一例外都具有有激情、慾望強、精力旺盛的特點。調皮的學生往往很聰明，就是因為有激情、能量過剩，這是具有精英潛質的特點，千萬不要去扼殺這樣的孩子。
總之不同的孩子有不同的引導教育方法。
做教育這麼多年，無論一開始家長認為這孩子在學習或生活中是多麼的不可救藥，我都會用事實告訴他們「你們的孩子其實很優秀，只是現在的方法可能不大適合他，暫時影響了他發光發熱而已！」當然，最終事實也證明我是對的。
教育並不是按著一個模子把孩子們刻出來，真正成功的培養是發掘出孩子的優點和長處，尊重他獨特的個性，並順著這條路一直堅持走下來，這樣就有不同的天才了。